Давным-давно, в далекой юности, когда у меня еще не было никакого жизненно опыта, зато было высшее педагогическое образование, я была свято уверена в том, что дети, с которыми регулярно занимаются – просто не могут не быть успешнымы в школе. То есть, другими словами – занимайся с ребенком, учи читать-писать, разговаривать-думать-рассуждать, считать-угадывать-строить, – и все будет более чем прекрасно.

И значит, то родители, дети которых Звезда с неба не хватают – сами виноваты. А вот потому что занимались бы с самых первых дней, да даже еще до рождения читали ребенку в животе сказки и включали классическую музыку – сейчас бы таких ужасных проблем не имевшего.

Почему-то, пока не Имеешь своего печального опыта, в голову не приходит простая в общем-то мысль, что есть люди, КОТОРЫЕ занимаются с ребенком день и ночь – просто для того, чтоб малыш держался в каких-то нижних границах нормы.
ИМЕННО для того, чтоб удержаться за эту нижнюю границу, как по холопы уходящего поезда, некоторые мамы годами платят значительный деньги логопеда и бесконечно отрабатывают скучные упражнения, водят ребенка на занятия по ИЗО, лепке, чтоб хоть немного развивалась мелкая моторика, к психологам, дефектолога , два раза в неделю по любой погоде тащатся с баулами в детский бассейн, занимаются дома по разными пособия и штудируют специальную литература.

И тем не менее успехи весьма скромный. ИМЕННО нижняя граница нормы.

– Куда это вы? Снова на занятия? Вундеркинд растишь? – Усмехаются не особо посвященные в проблемы окружающие. – Оставь ребенку детство. Я вот свою ни по каким занятием НЕ таскали, в школе всему научили. А твой что будет в школе делать?
Как будто на разных языках, точно. Сытый голодного не разумеет.

Да хоть бы приняли его еще в эту школу. Да хоть бы еще после первого класса не выгнали. Или в коррекционный класс не перевели. А мы бы уж в Лепешко разбились … Занимались бы не поднимаем головы. Ведь умение читать – это ерунда, когда у ребенка каша во рту, карандаш в руке НЕ держится, куча проблем с внимание, памятью и прочим … Вундеркинд ращу, ага …

Иногда, правда, какой-нибудь очередной очень внимательный врач-невролог удивится: "Смотри-ка, логика у него неплохо развит … Читает, говорите? А ну-ка Расскажи мне, детка …. А сделай так и вот так … Да, мама, вижу, поработала на славу. При таком анамнезе и таких симптомах ребенок выглядит вполне, вполне … Где вы занимались?

И мама гордая и совет. Еще бы. Ну не избалована она подобными похвалами. С самого начала, когда ровесники уже садились, вставали, ходили, говорили, и их мамы с гордостью и такой немного показной грустью ("Ах, ну куда он так спешит … Пополз уже в 6 месяцев! Теперь глаз да глаз .. ") рассказывалы об этом на площадке – ей нечего было сказать. Хвастаться тем, что Ванечка вчера сказал долгожданное "мама", когда ровесники уже шпарят наизусть Чуковский – как-то даже унизительно. Потому что Собеседник тут же пускаются в пространные рассуждения о том, что с ребенком надо заниматься, разговаривать, читать ему книги – вот как они, и все будет в порядке.

Да занимается она, а ничуть не меньше, а часто гораздо больше среднего. Потому что уже напугана, уже в панику – ну все уже сидят, встают, ходят, а мы-то что? Ведь мы и массаж сделали уже, и по врачам пробежались, а толку пока что-то не особо много. Врачи, сильно не вникаю, прописывают препараты Горст, КОТОРЫЕ давать страшно, и не давать еще страшнее – вдруг сейчас упустишь время, а дальше уже не наверстаешь? И спросить особо не у кого. НЕ хотите, деск, не Пейти, но потом – к нам, пожалуйста, никаких претензий. Решайте сами, вы же мать.

"Ну вы же мать, – чуть позже скажет какой-нибудь психолог – Вам должно быть интуитивно ясно, как поступит в таком случае. Что хорошо с одним ребенком, с другим – недопустимо. Рецептов здесь нет …"

Значит, что? – Плохая мать? В хороших-то матерей и проблем нет.
Потому что – ну не ребенок же плохой, правда же. Ребенок Плохим быть не может.

И как легко любит чистенького, опрятного малыша, которого хвалят все возможны педагоги, Который занял все возможны места на всех олимпиада, кроме того, делает успехи в английском и танцах, даже на соревнования ездит в другие города. И как больно после этого смотреть на свое вихрастое чудо, которой вылазит вечно невпопад, у которого весь Пиджак в клее или Пластилин, ручки текут, карандаши теряются. Вот он опять вышел без тапочки в мешке, без пенала и без задания в дневнике. И значит, опять надо бежать по школе и собирать свои вещи, а потом еще звонить кому-то из класса – "Извините, это мама такого-то. Скажите, а по математике задавали сегодня что-нибудь им? А что, не подскажите? .. да нет, мы не более, просто не записали ничего …. Спасибо вам огромное … Да, наверно, буду звонить, придется, спасибо … "

Любит и верить. И не раздражаться, а находит во всем этом хорошее, и как-то хвалит и поддерживать. Потому что – а кому он нужен-то, такой вот весь угловатый. Кто ему еще доброе слово скажет? "

А эти бесконечные вопросы от окружающих: "Ооооо, в первом классе уже? Ну и как? Учимся? Нравится?" Люди просто не понимают, что для некоторых это больная тема. Разве в первом классе может быть тяжело, плохо, неприятно??? Разве может первоклассника не нравиться школа??? Да полное.
А вот и может. Не нравится. НЕ учимся, а мучимся. Можно хотя бы в выходные об этом не говорит?

А эти разговоры бабушек, слегка посвященных в проблему? Эти рассказы как бы невзначай – видела здесь Юльку, соседка, ее Андрей профессионально занимается (плаваньем, боксом, китайского языка, рисование …). Он, кажется, на полгода младше нашего? Ну да … Так вот, поехал сейчас на сборы . Вася, ты слышишь? Помнишь Андрюшу Иванова? .. "

Легко быть мамой Отличник. "Яяяя? Домашние задания с ним делать??? Да никогда! Я сразу сказала – с первого сентября только сам. Как хочешь В детях, знаете ли, надо воспитывать самостоятельность …". Стенгазету рисовать? – С чего это, я работаю, мне некогда. Класс мыть – да вы вообще с ума посходили, нате вам сто рублей, наймите уборщица, я не собираюсь. И вообще, что это за поборы еще, я вот сейчас разбираться пойду.

Хорошо, что есть мамы НЕвундеркиндов, бессловесный народ, КОТОРЫЕ готовы и класс с коридором бесплатно драить Каждую субботу, и костюмы шить, и рефераты писать, а ехать на другой конец города за рабочим тетради на печатное основе для всего класса, а денег сдать сколько нужно хоть на учебники, хоть на видеонаблюдение, хоть на портрет господина Медведева, да даже на его конную статую, – только вы уж, Марья Иванна, потерпите нас, а? Будьте так добры! Ну сложно нам все дается, что ж поделаешь. Но мы – стараемся …

… И верить, что когда-нибудь – гадкий утенок обязательно превратится в Белого Лебедя …

lj opiat_dvoyka

рисунок отсюда

• Похожее

  Нет связанных сообщений